Laboratoria Przyszłości - Szkoła Podstawowa nr 48 w Lublinie

W dniu 26 marca 2024 r. odbyły się w klasie 1a warsztaty 3D.

„Istnieją dwa rodzaje fotografów: tacy, którzy komponują zdjęcia i tacy, którzy je robią. Pierwsi pracują w pracowniach, dla drugich świat jest pracownią.” – to słowa austriacko- amerykańskiego fotoreportera, Ernsta Haasa, który znał się na fotografii jak mało kto.

Nasi fotografowie testują swoje umiejętności w różnych warunkach.

Młodzi adepci fotografii pilnie rozwijają swoje umiejętności – artystyczne i techniczne, bo dobry fotograf to artysta, który jest za pan brat z technologią.

Drukarka 3D zakupiona w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” (#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci) ma w naszej szkole naprawdę „ciężkie życie”. :) Ciągle czegoś od niej chcą, drukują, projektują, programują … Ale trzeba przyznać, że sprawdza się doskonale. W czerwcu, przy jej użyciu, stworzono emblemat związany z tradycją naszej szkoły. Czekamy na więcej!

Szybciej, wyżej, silniej! Nie spoczywamy na laurach, ciągle nad sobą pracujemy, rozwijamy się, doskonalimy nasze pasje.

Z pewnością możemy stwierdzić, że uczniowie klasy ósmej nie nudzą się na lekcjach informatyki. Tym razem, korzystając ze sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” (#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci), przygotowywali modele w module Codeblocks (do wydruku na drukarce 3D). Pod okiem nauczyciela ćwiczyli swoje umiejętności z praktyce, tworząc piękne świeczniki. Młodzież poznała zasady tworzenia projektów 3D w Tinkercad, sprawnie poruszała się w programie grafiki trójwymiarowej. Przygotowano plik do wydruku na drukarce 3D. Przebieg tej pracy można podziwiać na zdjęciach.

Podobno pasja rodzi się dopiero wtedy, gdy sami dostrzeżemy nasz prawdziwy potencjał. Naszym uczniom chyba udało się tego dokonać! W marcu członkowie koła fotograficznego przygotowywali się do konkursu. Zrobili piękne zdjęcia. Korzystali ze sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” (#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci). Trzymamy kciuki za powodzenie wspaniałych fotografów i ich prac konkursowych.

Wszyscy wiemy, że nauka czegokolwiek powinna być połączeniem dwóch rzeczy – teoriii praktyki. Znajomość teorii musi być poparta wykorzystaniem zdobytych informacji w praktyce. I odwrotnie – praktyka powinna być poprzedzona zaznajomieniem się z teorią. Ta zasada sprawdza się w każdej dziedzinie nauki, ale wydaje się, że najlepiej widać jej słuszność na przykładzie przedmiotów technicznych, wymagających posiadania pewnych umiejętności praktycznych. Czym innym jest oglądanie zdjęć i rysunków lutownicy, czytanie o jej działaniu, a czym innym – używanie tego sprzętu w praktyce. Tym razem, ze sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” (#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci), skorzystała klasa 5b. Uczniowie mieli szansę wykorzystać wspomnianą wcześniej lutownicę i samodzielnie, pod opieką nauczyciela, stworzyć małe dzieła sztuki.

Nasi młodzi fotografowie nie odpoczywają! Szlifują swój warsztat, korzystając z profesjonalnego sprzętu kupionego za fundusze uzyskane z programu Laboratoria Przyszłości (#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci). Brett Weston, słynny amerykański fotograf powiedział kiedyś: Aparat fotograficzny jest dla artysty kolejnym narzędziem. Jeżeli się nad tym zastanowi, to jest to mechanizm podobny do skrzypiec. To artysta jest w stanie tworzyć sztukę, nie aparat. Wydaje się, że nasi młodzi artyści świetnie rozumieją jego słowa i korzystają z dostępnych narzędzi, a piękne zdjęcia, które powstają w wyniku ich pracy, zdobią nasze szkolne korytarze.

Nasza szkoła jest bardzo rozśpiewana – oczywiście za sprawą bardzo utalentowanej młodzieży oraz ogromnej kreatywności pani Sylwii Pogody, nauczycielki muzyki.

Uczeń Przyszłości Uczeń Przyszłości … no właśnie, jaki powinien być? Co powinien potrafić, umieć? To pytanie z pewnością mogłoby się przerodzić w bardzo długą debatę, ale jedno jest pewne – Uczeń Przyszłości to ktoś, to powinien umieć odnaleźć się w rzeczywistości, w której znajdziemy się za jakiś czas. To ktoś, kto będzie nieustannie się rozwijał – przede wszystkim w zakresie technologii. Przecież już dzisiaj otacza nas mnóstwo urządzeń, systemów, które ułatwiają nam życie, ale jednocześnie są skomplikowanymi wytworami specjalistów. W naszej szkole odbyły się zajęcia, które były elementem cyklu warsztatów z wykorzystaniem nowoczesnych sprzętów zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości (#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci). Uczestniczyły w nich klasy ósme pod opieką pana Andrzeja Piętaka. Dr inż. Sylwester Korga, który gościnnie zawitał w nasze progi, przeprowadził razem z p. Andrzejem bardzo ciekawe lekcje dotyczące mikrokontrolerów. Podczas tych zajęć uczniowie – w praktyce – dowiedzieli się czym jest projekt Arduino, jak działa mikrokontroler oraz jak zaprogramować Arduino za pomocą komputera. Chyba są wśród nas ci, którym przyszłość nie straszna … ;) w ramach programu Laboratoria Przyszłości (#LaboratoriaPrzyszłości #LaboratoriaPrzyszlosci).